Her 4 çocuktan 3’ü zorbalıkla iç içe. Ruhsal şiddet ise yüzde 68 ile en yaygın tıp. ‘Alfa birey’ olma yarışı, öğretmen otoritesinin zayıflaması ve cezasızlık algısı akran zorbalığını körüklüyor.

Akran zorbalığının tahlilinde rehber öğretmenler çok değerli fakat her okulda rehber öğretmen yok, kalabalık okullarda da sayıları yetersiz kalıyor. Akran zorbalığına karşı okullarda empati, çeşitlilik ve birlikte hayat üzerine programlar uygulanması, sosyoekonomik eşitsizliklerle uğraş de kilit kıymette.

Akran zorbalığı, tüm dünyanın problemleri ortasında ve giderek ürkütücü bir hal alıyor. Fizikî ve sözel zorbalıklar yerini bıçakla ya da silahla yaralama, öldürme üzere şiddet olaylarına bırakmaya başladı.

Akran zorbalığının faili olan çocuklar da aslında zorbalığa maruz kalan çocuklar üzere mağdur. Bu çocukların birçoklarının travma, ihmal ya da değersizlik hissi üzere problemler yaşadığı belirtiliyor. Bu mevzuda ailelere değerli misyonlar düşüyor. Ailelerin çocuklarla her gün birkaç dakika bile olsa gününün nasıl geçtiğini konuşması kıymetli.